На семинаре присутствовали более 40 молодых педагогов, которые получили теоретические знания о понятии буллинга, его видах и процессе формирования ситуации травли в классе. Вторая, практическая часть семинара, представляла собой игру, в процессе которой педагоги смогли побыть в роли участников буллинг-процесса: агрессора, жертвы, наблюдателя, педагога. Таким образом можно закрепить полученные теоретические знания и прожить на собственном опыте ситуацию травли с разных ролевых позиций. ⠀ Наша команда с нетерпением ждет следующих запланированных семинаров в рамках проекта «Буллингу.Нет» 🙌